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    四(2)班2013-2014(下)班主任工作計劃
    信息來源:  ‖  發稿作者:   ‖  發布時間:2014-03-03 00:00  ‖  查看次  ‖  
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      新的一學期開始了,為了使學生能夠盡早適應新學期的學習生活,現擬訂本學期班主任工作計劃,以便于本班更好地開展班級工作。

     

      一、指導思想

     

      以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及《實驗小學一日常規》為指導,以學生的發展為本,以創新精神和實踐能力為重點,以課堂教學和教育活動為載體,從本班學生的實際出發,樹立良好的班風、學風,培養一個團結向上、活潑奮進的優秀班集體。

     

      二、基本情況及本學期奮斗目標

     

      本班學生學習成績兩極分化,優生較少,可潛能生較多,潛能生的學習紀律性、自覺性比較差,他們的基礎差、家庭教育懈怠、學習習慣差。本學期的重點就是加強課堂紀律,特別是非班主任課的紀律,通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見,記錄學生的課堂表現情況,及時反饋提醒,設立一定的獎懲制度,提高學生的自覺性和自我管理的能力,從而達到各方面的總體進步。

     

      三、基本措施和做法

     

      1、切實抓好行為規范教育,以德為本。

     

      (1)全面規范行為習慣,包括進校禮儀規范、課間文明休息規范,提倡團結友愛,講文明禮貌,提高學生的道德素養。

     

      (2)從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風,好人好事堅持天天記。

     

      (3)愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

     

      (4)加強課間操進出場紀律的指導,規范兩操動作,進一步做到準確到位。

     

      (5)加強班級衛生規范,堅持每天“一掃三撿”,做到專人負責專區;加強疾病的預防監控,堅持做好晨午檢記錄,有情況及時上報學校;教育學生養成良好的衛生習慣,培養主人翁意識。

     

      (6)狠抓課堂紀律,特別是非班主任課紀律,及時調查了解。

     

      (7)確保有內容、有計劃地上好班隊課,保證實效性。經常開展形式多樣,生動活潑的班級活動,給學生提供一個個性發展的空間。

     

      2、狠抓學習風氣,進行學習的目的,學習的態度教育,促進每個學生學習的提高。

     

      學生要以學為主,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程,在班集體中,要養成一種你追我趕的風氣,全面調動學生的積極性。給學生創造輕松愉悅的學習環境,激發學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發揮。

     

      (1)提高學生的學習意識,重視學習的過程。

     

      (2)學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。

     

      (3)安排好每天的晨讀,實行小干部管理機制,專人負責專項管理。

     

      (4)結合少先隊的活動,激勵學生學習的主動性、積極性和創造性,促進學生的健康成長。

     

      3、加強安全教育。

     

      為了防止意外事故的發生,班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發生,班主任日常工作應該做細做實,加強安全宣傳,多提醒,多查詢,時刻警鐘長鳴。

     

      (1)利用晨會、集會、黑板報、等形式,開展安全知識教育。

     

      (2)利用班隊課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。

     

      (3)利用突發事件加強對學生的安全教育。

     

      3、組織和培養班集體。

     

      班集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養。

     

      (1)確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。

     

      (2)選拔、培養和使用班干部,定期對班干部進行集中培訓。

     

      4、做好個別學生的教育工作。

     

      對于學習困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學生,進行個別教育。具體做法如下:

     

      對于個別學生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態度上不能粗暴。對學困生要一分為二,善于發現學困生身上的積極因素,特別是要注意培養學困生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。

     

      5、保持家校聯系,促進班級工作更順利地進行。

     

      (1)利用家校通將學生的在校表現,及時地與家長做好聯系溝通,通過家訪,打電話等形式,讓家長更好地了解孩子,理解學校的工作。

     

      (2)做好家訪記錄。

     

      (3)做好留守孩子的管理和教育,帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯系,時刻關注孩子們的各個方面的變化,多匯報,多交流。

     

      四、工作安排

     

      二月:

     

      1、做好開學工作

     

      2、做好班級環境衛生工作

     

      3、確定好班干部名單,召開班干部會議

     

      4、出好第一期黑板報

     

      三月:

     

      1、召開班干部會議

     

      2、加強學期初行為規范教育

     

      3、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

     

      4、慶祝“三八”婦女節

     

      四月:

     

      1、召開班干部會議

     

      2、衛生教育主題班會

     

      3、期中考試

     

      4、學生身體素質測試

     

      5、學習風氣及學習方法教育

     

      五月:

     

      1、召開班干部會議

     

      2、慶祝“五一”勞動節

     

      3、期中考試總結

     

      4、夏季安全教育

     

      六月:

     

      1、召開班干部會議

     

      2、慶祝“六一”兒童節

     

      3、寫字比賽

     

      4、期終考試工作總動員

     

      七月:

     

      1、班級期末總結

     

      2、期末考試

     

      3、制定暑假生活計劃

                                                                                                                                萬淑娟

                                                                                                                             2014.2.20 

     

     

     



                  
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